Enseigner à distance ?

Chez Forsud, on préfère plutôt parler de conserver un contact avec ses élèves, mais une chose est sûre : nous voulons vous permettre de choisir et entrer dans le ou les outil.s qui vous permettront d’y arriver, et surtout qui conviendront le mieux à vos contraintes et votre environnement.

Pour cela, nous vous proposons :

– un explicatif de chaque solution, leurs pour et contre : Edutwit, Classdojo, Chamilo, Classroom

plusieurs sessions de découvertes avec notre Laurence

– un pendant ‘équipement’ important pour conserver un confort de travail minimal : les caméras HUE.

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Faut-il bannir les smartphones des écoles ?

Photo – People touch their phone 2,600 times a day – John Hollon – Wikimédia

Crédit image : Wikimédia

Dans un futur supposé, les utilisateurs de smartphones seraient relégués dans des salles spéciales dans les aéroports, où les passants secoueraient la tête de manière désapprobatrice devant les visages gris éclairés par le bas par leurs minuscules écrans bleus. Le père ou la mère qui sortirait un téléphone de sa poche au dîner éprouverait un sentiment de honte conscient, suivi du soulagement à la lecture des notifications. D’anciens hipsters grincheux se rassembleraient devant les entrées des bâtiments publics, en écoutant les reliques des tweets ou des tumblrs du lendemain, tandis que des jeunes de vingt ans passent, inconscients.

Telle est la « prédiction » que fait Ian Bogost, dans un article publié en juin 2012 sur « The Atlantic ». Il y fait un parallèle intéressant entre la cigarette et le tic dont tous les possesseurs de smartphone souffrent peu ou prou… Tic qui consiste à consulter leur « doudou » numérique plusieurs dizaines de fois par heure, souvent incapables de résister à l’appel des notifications ! Vous trouverez une traduction française de l’article de Ian Bogost sur le wiki.

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Et si vous veniez au Coworking E420 à Mariembourg ?

Saviez-vous que l’équipe de Forsud travaille en partie au Coworking E420 ?

Si cela vous dit, cet espace de travail partagé est à présent accessible gratuitement, moyennant inscription. Vous y trouverez du mobilier tout confort, une bonne connexion internet, une imprimante/scanner performante, un télé interactive, du matériel de base pour faire des vidéos, une cuisine. Mais surtout beaucoup de convivialité, et la possibilité de rencontrer des personnes d’autres horizons aux compétences variées, toujours prêtes à échanger !

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#Génération2020, une grande enquête sur les pratiques numériques des jeunes

Image – #Génération2020 – Teaser 2

Ce mercredi 16 septembre 2020, étaient présentés les résultats de #Génération2020, la première enquête d’envergure sur les pratiques numériques des enfants et adolescent·es menée en Fédération Wallonie-Bruxelles. Entre 2019 et 2020, plus de 2000 élèves de l’enseignement aspects de leur vie connectée. Les données statistiques ont été complétées par des entretiens individuels et des débats en groupe. #Génération2020 est un projet qui s’inscrit dans le cadre du projet européen Belgian Better Internet Consortium (B-Bico, 2018-2020), et a été réalisé par Média Animation avec le partenariat du Conseil supérieur de l’éducation aux médias (CSEM), de Child Focus et de Mediawijs & Apestaartjaren.

Cette enquête vise à observer les pratiques numériques de nos jeunes en 2020 et à en extraire des tendances chiffrées et objectives. #Génération2020 s’adresse donc aux acteurs et actrices de la pédagogie, que ce soit au niveau institutionnel, politique, scolaire ou associatif. Son ambition est d’offrir des éléments objectivés de réflexion susceptibles d’orienter des stratégies éducatives (campagnes de sensibilisation, création d’outils pédagogiques ou programmes de formations), de nourrir le travail des professionnel·les de l’éducation aux médias, mais aussi d’informer chaque parent ou citoyen·ne intéressé·e par ces questions.

Livret des résultats de l’enquête #Génération2020

Vous trouverez dans la suite de cet article quelques extraits significatifs qui concernent plus particulièrement les enfants du primaire

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Une rentrée un peu différente des années précédentes ?…

Photo - Bobigny - École de garçons - 1917
Crédit image : Wikimédia

Pour la presse, comme chaque année, la rentrée de l’école fait l’objet de quelques « marronniers » !… À la veille de cette rentrée un peu particulière puisque qu’inédite, on vous propose une petite sélection toute subjective – mais néanmoins intéressante pour l’école et les enseignant ! – d’actualités glanées essentiellement sur la chaîne radio « La première » de la RTBF, ce qui permet de vous proposer des podcasts audios à réécouter. Et peut-être que cette année justement, les « marronniers » de la rentrée seront plus relevés que ceux des années précédentes ? 🙂

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